1.调查研究要注重实效 ，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第526页，北京：外文出版社，2020年版)

2.要防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》，第11页，北京：人民出版社，2019年版)

3.调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。要防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》，第10页，北京：人民出版社，2019年版)

4.文件起草组成立以来，在将近7个月的时间里，广泛征求意见，开展专题论证，进行调查研究，反复讨论修改。其间，中央政治局常委会会议3次、中央政治局会议2次分别审议决定，决定征求意见稿还下发党内一定范围征求意见，征求党内老同志意见，专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。（标注者注：此处“文件”指《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》）

(引自: 习近平《习近平谈治国理政》，第73页，北京：外文出版社，2014年版)

5.全党同志一定要把实事求是贯穿到各项工作中去，经常、广泛、深入开展调查研究，努力把真实情况掌握得更多一些、把客观规律认识得更透一些，为协调推进“四个全面”战略布局打下扎实的工作基础。

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第10页，北京：人民出版社，2015年版)

6.他常说：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”（标注者注：此处“他”指陈云同志）

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第9页，北京：人民出版社，2015年版)

7.依靠调查研究作决策，是陈云同志坚持实事求是的思想方法和工作方法。每逢重大决策之前，陈云同志总要做大量调查研究，听取多方面意见。

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第9页，北京：人民出版社，2015年版)

8.深入调查研究，积极建言献策，提高政党协商实效。

(引自: 《习近平谈治国理政》第四卷，第266页，北京：外文出版社，2022年版)

9.各级领导干部要带头调研 、经常调研，扑下身子，沉到一线，全面了解情况，深入研究问题，把准事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。要实事求是，有一是一 、有二是二，既报喜又报忧 ，特别要力戒形式主义 、官僚主义，坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、一得自矜 、以偏概全，草率地下结论 、做判断。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第500页，北京：外文出版社，2020年版)

10.深入开展调查研究 ，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第520页，北京：外文出版社，2020年版)

11.增强本领能力，加强调查研究 ，不断增强脚力、眼力 、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新 、能打胜仗的宣传思想工作队伍。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第315页，北京：外文出版社，2020年版)

12.准确把握政协履职方式方法，深入调查研究，积极建言献策，全面增强履职本领。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第298页，北京：外文出版社，2020年版)

13.要不断提高思想水平和认识能力，广泛学习各方面知识，准确把握政协履职方式方法，深入调查研究，积极建言献策，全面增强履职本领。（标注者注：此处讲对政协委员的要求）

(引自: 习近平《在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话》，第11页，北京：人民出版社，2019年版)

14.前进道路上，我们要增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维，加强宏观思考和顶层设计，坚持问题导向，聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题，深入调查研究，鼓励基层大胆探索，坚持改革决策和立法决策相衔接，不断提高改革决策的科学性。

(引自: 习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》，第37页，北京：人民出版社，2018年版)

15.人民政协要坚持改革创新，着力增强政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第294页，北京：外文出版社，2020年版)

16.人民政协要坚持改革创新，着力增强政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。

(引自: 习近平《在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话》，第6页，北京：人民出版社，2019年版)

17.必须做到作风过硬，把人民群众放在心中，广泛开展调查研究，在全心全意为人民服务中提升政治站位 、提高工作能力，在真心实意向人民学习中拓展工作视野 、丰富工作经验、提高理论联系实际的水平，在倾听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育 ，在服务人民中不断 完善自己，持之以恒克服形式主义 、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢靡之风。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第72页，北京：外文出版社，2020年版)

18.早在延安时期，毛泽东同志就强调“共产党员应是实事求是的模范”，“只有实事求是，才能完成确定的任务”，认为调查研究的方法“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天”，“第二是开调查会”。

(引自: 《习近平谈治国理政》第四卷，第58页，北京：外文出版社，2022年版)

19.长期以来，我们党在出台重要方针政策、作出重大决策部署前，都要求有关部门深入基层调查研究，了解和掌握第一手材料。

(引自: 《习近平谈治国理政》第四卷，第58页，北京：外文出版社，2022年版)

20.调查研究要注重实效 ，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第526页，北京：外文出版社，2020年版)

21.早在延安时期，毛泽东同志就强调“共产党员应是实事求是的模范”，“只有实事求是，才能完成确定的任务”，认为调查研究的方法“第一是眼睛向下，不要只是昂首望天”，“第二是开调查会”。

(引自: 习近平《在基层代表座谈会上的讲话》，第3页，北京：人民出版社，2020年版)

22.一些部门调查研究不深入，指导工作脱离实际，政策不落实、不到位、不精准。

(引自: 习近平《在打好精准脱贫攻坚战座谈会上的讲话》，第15页，北京：人民出版社，2020年版)

23.调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》，第10页，北京：人民出版社，2019年版)

24.他在担任城市建设部部长等职务期间，深入实际，调查研究，加强和改进城市规划工作，反对城市建设中急躁冒进的倾向，强调城市建设要同工业建设及其他经济文化建设相协调，积极推动“一五”时期工业建设和重点工业城市有计划有秩序发展。（标注者注：此处“他”指万里同志）

(引自: 习近平《在纪念万里同志诞辰100周年座谈会上的讲话》，第3页，北京：人民出版社，2016年版)

25.长期以来，我们党在出台重要方针政策、作出重大决策部署前，都要求有关部门深入基层调查研究，了解和掌握第一手材料。

(引自: 习近平《在基层代表座谈会上的讲话》，第3页，北京：人民出版社，2020年版)

26.抓好落实，必须大兴调查研究之风，对真实情况了然于胸。

(引自: 《习近平谈治国理政》第二卷，第190页，北京：外文出版社，2017年版)

27.周恩来同志高度重视调查研究，经常深入群众、深入一线调查研究，他说：“调查研究要实事求是，不能乱搞。”“要了解真实情况，就要与老百姓平等相待。”

(引自: 习近平《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》，第13页，北京：人民出版社，2018年版)

28.不同的县有着不同的资源和禀赋，要把调查研究作为基本功，深入基层、深入群众、深入实际，了解情况、问计于民。

(引自: 习近平《做焦裕禄式的县委书记》，第7页，北京：中央文献出版社，2015年版)

29.依靠调查研究作决策，是陈云同志坚持实事求是的思想方法和工作方法。每逢重大决策之前，陈云同志总要做大量调查研究，听取多方面意见。他脚踏实地，反对虚夸浮躁、急功近利。他常说：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第9页，北京：人民出版社，2015年版)

30.调查研究要注重实效 ，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第526页，北京：外文出版社，2020年版)

31.哲学社会科学工作者要走出象牙塔，多到实地调查研究 ，了解百姓生活状况、把握群众思想脉搏，着眼群众需要解疑释惑、阐明道理，把学问 写进群众心坎里。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第324页，北京：外文出版社，2020年版)

32.出台政策措施要深入调查研究，摸清底数，广泛听取意见，兼顾各方利益。

(引自: 《习近平谈治国理政》第二卷，第363页，北京：外文出版社，2017年版)

33.他常说：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”（标注者注：此处“他”指陈云同志）

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第9页，北京：人民出版社，2015年版)

34.毛泽东同志就是一位伟大的哲学家、思想家、社会科学家，他撰写的《矛盾论》、《实践论》等哲学名篇至今仍具有重要指导意义，他的许多调查研究名篇对我国社会作出了鞭辟入里的分析，是社会科学的经典之作。

(引自: 习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，第2页，北京：人民出版社，2016年版)

35.要靠深入调查研究下功夫解难题，靠贴近实际和贴近群众的务实举措抓落实 ，靠一级压一级推动工作，确保党中央决策部署落地生根。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第507页，北京：外文出版社，2020年版)

36.新中国成立后，上世纪６０ 年代初他明确提出：“要看到世界上还没有一个国家真正建成社会主义，我们要找出一条中国自己的建设社会主义的道路。”为探索这条道路，他经常深入实际和基层调查研究。（标注者注：此处“他”指朱德同志）

(引自: 习近平《在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的讲话》，第8页，北京：人民出版社，2016年版)

37.党的十九大描绘了未来发展的宏伟蓝图，要完成大会确定的各项目标任务，就必须在全党大兴调查研究之风。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第500页，北京：外文出版社，2020年版)

38.如果成天忙于应酬，甚至白天黑夜都陪吃陪喝陪逛陪玩，不学习充电、消化政策，不下基层调查研究、掌握第一手情况，不思考和解决存在的突出问题，结果不仅损害党的事业和人民利益，而且影响领导干部身心健康和素质能力。

(引自: 习近平《做焦裕禄式的县委书记》，第45页，北京：中央文献出版社，2015年版)

39.周恩来同志高度重视调查研究，经常深入群众、深入一线调查研究，他说：“调查研究要实事求是，不能乱搞。”“要了解真实情况，就要与老百姓平等相待。”

(引自: 习近平《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》，第13页，北京：人民出版社，2018年版)

40.周恩来同志高度重视调查研究，经常深入群众、深入一线调查研究，他说：“调查研究要实事求是，不能乱搞。”“要了解真实情况，就要与老百姓平等相待。”

(引自: 习近平《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》，第13页，北京：人民出版社，2018年版)

41.人民政协要坚持改革创新，着力增强政治把握能力、调查研究能力、联系群众能力、合作共事能力。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第294页，北京：外文出版社，2020年版)

42.特别要力戒形式主义 、官僚主义，坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、一得自矜 、以偏概全，草率地下结论 、做判断。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第500页，北京：外文出版社，2020年版)

43.各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。（标注者注：此处“主题教育”指“不忘初心、牢记使命”主题教育）

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话》，第10页，北京：人民出版社，2019年版)

44.有的下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”。（标注者注：此处讲形式主义的表现）

(引自: 习近平《习近平谈治国理政》，第369页，北京：外文出版社，2014年版)

45.聚焦我国发展面临的突出矛盾和问题，深入调查研究，鼓励基层大胆探索，坚持改革决策和立法决策相衔接，不断提高改革决策的科学性。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第189页，北京：外文出版社，2020年版)

46.他常说：“领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”（标注者注：此处“他”指陈云同志）

(引自: 习近平《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，第9页，北京：人民出版社，2015年版)

47.各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育 、调查研究、检视问题 、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。

(引自: 《习近平谈治国理政》第三卷，第526页，北京：外文出版社，2020年版)

48.这次主题教育有一个鲜明特点，就是不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点举措贯穿全过程，有机融合、一体推进。（标注者注：此处“这次主题教育”指在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育）

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，第7页，北京：人民出版社，2020年版)

49.学习教育围绕主题、主线、总要求深学细悟，调查研究围绕主题、主线、总要求寻策问道，检视问题围绕主题、主线、总要求对标找差距，整改落实围绕主题、主线、总要求真改实改，克服学做脱节问题，确保了党内集中教育不走神。

(引自: 习近平《在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》，第6页，北京：人民出版社，2020年版)

50.新冠肺炎疫情期间，我到几个省进行调查研究，深入了解抗疫情况，调研复工复产中出现的问题。我在浙江考察时发现，在疫情冲击下全球产业链供应链发生局部断裂，直接影响到我国国内经济循环。当地不少企业需要的国外原材料进不来、海外人员来不了、货物出不去，不得不停工停产。我感觉到，现在的形势已经很不一样了，大进大出的环境条件已经变化，必须根据新的形势提出引领发展的新思路。

(引自: 《习近平谈治国理政》第四卷，第174页，北京：外文出版社，2022年版)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     内容来源｜新时代党建研究